¿Pueden inscribirse a CommonLit docentes y tutores que educan en casa?

Nota para madres o padres usuarios: Si necesita transferir su cuenta de padre a una cuenta de educador, póngase en contacto con ayuda@commonlit.org y mencione que necesita una transferencia de cuenta, indicando su país de residencia y anexando una identificación oficial con fotografía. 

CommonLit está disponible para educadores y tutores que educan en casa. Es una gran opción para usuarios que desean que sus estudiantes utilicen la plataforma fuera de un entorno escolar tradicional.

Tanto educadores como tutores que educan en casa, pueden registrarse en CommonLit. Para ello, deben contactar el servicio de asistencia de CommonLit en ayuda@commonlit.org para verificar su identidad y comenzar el proceso de inscripción.

En el caso de educadores con domicilio en Estados Unidos, CommonLit solicita que envíen un formulario de verificación. Esto puede incluir una carta de certificación del distrito escolar de su hijo/a o una copia de una tarjeta de miembro de un grupo de educación en casa. Si su hijo/a tiene un enlace de educación en casa asignado por el distrito o la escuela con un correo electrónico del distrito, también puede enviar una copia para verificar su condición de educador en casa. Si no tiene acceso a estas formas de verificación, póngase en contacto con ayuda@commonlit.org  y el equipo de asistencia le ayudará a crear una cuenta.

En el caso de tutores, se les pide enviar un enlace a su sitio web de tutoría profesional o una copia de su certificado de enseñanza. Si no tiene acceso a ninguna de estas dos formas de verificación, póngase en contacto con ayuda@commonlit.org y el equipo de asistencia le ayudará a crear una cuenta.

Nota: Debido a los acuerdos sobre permisos y derechos de autor, actualmente CommonLit no concede acceso para la creación de cuentas a organizaciones de tutoría con ánimo de lucro. Sin embargo, usted y su equipo pueden acceder a nuestro sitio para ver cualquier texto que no esté protegido por contraseña sin necesidad de tener una cuenta.